Viaje a la conciencia del ser

Viaje a la conciencia del ser

El curso de viaje a la conciencia del ser va enfocado al despertar del ser humano para que tome conciencia de su realidad, pudiendo empezar su misión de aprendizaje de lo que le hace reaccionar, superando las etapas hasta el conocimiento silencioso, estando libre y desprendido para cumplir su destino.

Temario

  • Como empezar a ser consciente.
    • Por qué se olvida explicar la realidad de la vida en el viaje interior.
    • Como creamos nuestra realidad.
    • Resonancias armónicas y patrones energéticos.

PARTE PRÁCTICA:

  • Técnicas para entrar en un proceso vagal:
    • Relajación autógena
    • Respiración
    • Técnica del cuarto oscuro
    • Sonidos monocordes
    • Mantras
  • Meditación y limpieza energética
  • Meditación con mudras para la trilogía humana (utilizando los dos hemisferios)
  • Primer Karpay o semilla de la trilogía de los Queros
  • El intento
  • Ejercicios para empezar a parar el diálogo interno
  • Medio para acrecentar el alcance de la conciencia:
    • La historia con sus huellas (recapitulación)
    • Empezar a ser consciente de nuestra realidad observándonos (acecho)
    • La meditación
  • El guerrero como persona que decide luchar contra uno mismo para no desviarse del camino
  • Trabajos para acrecentar el estado de conciencia
    • Recapitulación
    • Acecho
    • No haceres
  • Explicación y desarrollo de la dominancia cerebral:
    • Género
    • Dualidad
    • Equilibrio entre los dos hemisferios
    • Del sentimiento al pensamiento

PARTE PRÁCTICA:

  • Postura Za-Zen para meditar
  • Relajación de las partes corporales con meditación y limpieza del tubo pránico, con expansión y sellado del chakra crístico y glándula pineal
  • Meditación para vaciarnos de lo que nos impide crecer
  • Cómo los pensamientos y emociones afectan al cuerpo físico
  • Cómo nuestras creencias y nuestras emociones a través de las cuales percibimos nuestra realidad, están contenidas en el campo de energía luminosa
  • La matriz de nuestra vida como nivel superior de percepción
  • Comportamiento y cualidades de la luz
  • La similitud de la composición de los elementos a nivel fractal en el universo y el humano
  • Los chakras y la conexión con el CEL a través del punto de encaje (8º chakra)
  • Karpay y punto de encaje
  • Los 9 chakras
  • Meditación para mover el punto de encaje
  • Cómo ver el aura
  • Cómo ver y sentir la energía

PARTE PRÁCTICA:

  • Como ver el aura
  • Como ver y sentir la energía
  • Restablecimiento energético en vórtices
  • Restablecimiento energético en disfunciones somáticas según la fase en la que se encuentre
  • Meditación para mover el punto de encaje sin tocarlo y fusionarlo con el vórtice que queramos dentro de nuestro CEL
  • La dimensión
  • La trinidad en la dualidad
  • La vara de medir el universo, el cuerpo humano y sus geometrías
  • Creación de la génesis
  • La trinidad de la polaridad
  • Merkaba y sólidos platónicos
  • ¿Por qué del silicio al carbono?
  • Los cristales y el chamanismo

PARTE PRÁCTICA:

  • Sentir la vibración del cuarzo.
  • Sentir la energía de las diferentes formas hechas con cuarzo (sólidos platónicos, calaveras, esferas, piedras hexagonales…).
  • Como hacerse con un cristal personal.
  • Utilización de un cristal personal.
  • Utilización de las puntas como protección de lugares.
  • Como hacer un círculo mágico con puntas.
  • Regulación energética con puntas.
  • Utilización de las piedras mayores.
  • Utilización de los sólidos platónicos en vórtices.
  • Utilización de los sólidos platónicos en disfunciones.
  • Utilización de los sólidos platónicos con LED de colores.
  • Utilización de los sólidos platónicos para la meditación.
  • Utilización de cuencos.
  • Utilización de diapasones.
  • Segundo Karpay o semilla de la trilogía de los Queros como evolución del mundo del jaguar, que representa al hombre en la Tierra y su evolución.
  • La escuela pitagórica
  • Simbología pitagórica
  • Atributo de los números
  • Aspectos de los números en sus distintas fases
  • Aspectos distintos de cada número
  • Pautas de la numerología
  • Significado de cada letra en el alfabeto español
  • Números kármicos
  • Números maestros
  • Averiguando las distintas fases que va a cursar tu vida
    • Sendero natal
    • Como llegar a cumplir nuestra misión
      • Personalidad externa (educación)
      • Personalidad interna (deseo de tu alma)
      • Personalidad global o misión
    • Número potencial o de destino
    • Pináculos o ciclos de 9 años
    • Los primeros 4 ciclos hasta los 36 años (4×9=36)
    • Los cuatro últimos pináculos (donde aprendemos a madurar)
  • Desafíos a los que te debes enfrentar
  • La huella de nuestro destino
  • Cada etapa o ciclo en nuestra vida
  • Utilización de la numerología en nuestra vida
  • Fechas clave, días clave
  • Numerología profética (acontecimientos clave en tu vida)
  • Numerología y relación de pareja
  • Utilización de las vocales y consonantes como ayuda a cumplir nuestra misión

PARTE PRÁCTICA:

  • Carta numerológica.
  • Como utilizar la numerología en nuestra vida.o Como utilizar la numerología en lo aprendido hasta ahora.
  • Meditación para vencer el miedo.
  • Utilización de las vocales para regular nuestra energía y aliviar nuestros desordenes físicos, según el valor numerológico.
  • Utilización de las vocales y consonantes de nuestra misión (personalidad interna o externa para cumplir nuestra misión)
  • Las 9 respiraciones para el bienestar y meditación para sentir los números de nuestra carta
  • Realización por cada alumno de su propio tambor chamánico y baqueta.
  • Viaje con el tambor:
    • Velocidad a la que se toca el tambor.
    • Saltos
    • Redoblar.
    • Compases binario.
    • Compases:
      • Ritmo del caballo.
      • Ritmo del camello.
      • Indios Lakota
      • De protección japonés
    • Para buscar el animal de poder.
  • Ícaros con tambor para expresar lo más profundo del alma.

PARTE PRÁCTICA:

  • Tocar los sonidos básicos del tambor.
    • Binario.
    • Del caballo.
    • Del camello.
    • Compás de cuatro.
    • Compás de protección japonés.
  • Como llegar a la trinidad cuerpo, mente y espíritu.
  • El camino de la vida.
  • Estudio de las 7 leyes universales.
  • La madre tierra.
  • Repaso de dudas del primer nivel.

PARTE PRÁCTICA:

  • Aplicación práctica de la numerología como ayuda nuestra y a los demás.
  • Aplicación de las herramientas estudiadas hasta la fecha, siguiendo el patrón numerológico (sonidos, ritmos, cristales, elementos…).
  • Aplicación práctica con sólidos platónicos de cuarzo
  • Regulación energética a través de las vocales
  • Regulación con sonido de tambores.
  • Utilización de las vocales y consonantes como ayuda a cumplir nuestra misión.
  • Meditación utilizando el punto de encaje para reforzar la conexión con nuestro espíritu (yo superior)
  • Qué es y para qué sirve la Obsidiana?
  • Sentir la obsidiana
  • Aplicarla a distintas zonas corporales con disfunción.
  • Sólidos platónicos y obsidiana
  • El espejo de obsidiana:
    • Como elemento de apoyo en iniciaciones espitituales
    • Protección
    • Como viaje al inconsciente
    • Practica con el espejo según los Queros
    • Las tres percepciones del rostro:
      • Nivel serpiente
      • Nivel jaguar
      • Nivel del águila
    • Conceptos generales de meditación
  • El cuchillo de obsidiana.
  • Sentir el cuchillo de obsidiana con los mudras de la trilogía.
  • Aplicarlo a las disfunciones locales.
  • Ceremonia del tercer Karpay como semilla evolutiva del alumno para poder ayudarse y crecer en el camino interior. Simboliza la parte más elevada (el cóndor) de conexión espiritual
  • Repaso de los sonidos básicos del tambor.
  • Adaptación de la numerología al ritmo del tambor para poder personalizarlo. Adaptación con saltos y redobles a las distintas aplicaciones (evolución personal, sanación, trance, etc).
  • Toma de contacto con la escala.
  • Práctica de distintas técnicas para ayudar a crear cada alumno su propia melodía.
  • Identificación del sonido de cada vocal sintiendo donde repercute física y energéticamente.
  • Sensaciones y sentimientos que expresa nuestro cuerpo con las vocales.
  • Regulación energética y física con las vocales.
  • Repaso de vocales y consonantes de la parte numerológica de como cumplir nuestra misión.
  • Meditación de las 9 respiraciones del bienestar para regular vórtices energéticos y alteraciones locales.
  • Los pensamientos como enemigo de nuestro organismo
  • Conceptos de sonido para poder aplicar la vibración:
    •  Intensidad.
    • Tono.
    • Timbre.
    • Principios de resonancia.
    • Resonancia y Biología.
    • Sonido y ondas cerebrales.
    • Influencia del sonido en el cuerpo.
  • Conceptos de color para poder aplicarlo energéticamente y físicamente.
    • Utilización del color aditivo.
    • En distintas zonas corporales según la fase.
    • En chakras a nivel energético.
    • Sentir los distintos colores por el alumno.
    • Con sólidos platónicos de cuarzo.
    • Cómo crear ambientes armónicos con color, según la localización y estado emocional:
      • Trabajo.
      • Meditación.
      • Estrés.
      • Depresión emocional.
  • Meditación para sentir los colores en los distintos vórtices y sellado de 6º chakra como ventana a la utilización del color.
  • Practica con cuencos ( de cuarzo y tibetanos) y diapasones de cuarzo
  • Practica con Led de colores para equilibrar distintas zonas corporales según la fase
  • Aplicación sobre chakras como regulador energético
  • Cosmovisión andina.
  • ¿Qué es la misha andina?
  • Simbología de la misha andina.
  • Utilización de la misha andina en equilibrio con la trilogía.
  • Localización y preparación para la utilización de la misha.
  • Elección de la misha.
  • Aprender a plegar y guardar la misha
  • La misha con elementos de poder.
  • Entrega del testigo como elemento de poder.
  • Meditación de agradecimiento para canalizar el poder de las mishas
  • ¿Qué es la energía vorticial?
  • Biología, emociones, pensamiento, espíritu y mente.
  • Luz y energía vorticial.
  • Orden de importancia en la energía vorticial de chakras (físico, energético y espiritual).
  • Sentir con la mano izquierda y después la derecha la energía vorticial.
  • Sentir la energía vorticial con las dos manos de forma perpendicular.
  • Regulación del tubo pránico y de cada vórtice energético.
  • Regulación de las zonas de somatización viológica.
  • Meditación para el vínculo de conexión del yo superior (CEL)
  • Fabricación por el alumno del cuchillo de obsidiana.
  • Sentir el cuchillo de obsidiana.
  • Sentir el cuchillo de obsidiana con los mudras de la trilogía.
  • Un poco de historia sobre la reencarnación en las distintas culturas.
  • La espiritualidad desde la historia hasta nuestros días.
  • Espíritus buenos y malos.
  • Donde actúan en el humano.
  • Como prevenirlo.
  • El cuchillo de obsidiana en las culturas iniciáticas. Después de sentir el cuchillo de obsidiana, comprobar como actúa al cortar las disfunciones somáticas.
  • Comprobar si se puede a nivel de espíritu del compañero o el nuestro propio.
  • Previa comprobación, utilizarlo en vórtices o chakras a nivel local.
  • Utilizarlo de forma global cuando creemos que hay mas de una entidad en todo el cuerpo.
  • Meditación para cargar y potenciar la función del cuchillo de obsidiana.
  • Mesa redonda para solventar dudas de otros seminarios y llevarlas a la práctica.
  • Cena de agradecimiento con los alumnos.